Podríamos concluir que el hecho de luchar por una victoria al dar el jaque mate al Rey contrario, lo constituye en deporte; pero qué porcentaje hace que realmente lo tildemos de esta manera?.
El ajedrez para practicarlo en forma avanzada se constituye más en una disciplina académica, sustentada en las pedagogías más desarrolladas del mundo; en un conocimiento intrínseco del pensamiento y la psicología humana, entonces hasta dónde es deporte?. Pienso que definitivamente estamos más cerca de la intelectualidad, la ciencia y el arte. Históricamente nos sentimos los ajedrecistas más atraídos por las matemáticas. Literatura, filosofía, arte, música y la ciencia que por otras prácticas. Imaginemos el ajedrez como materia en el departamento de matemáticas, filosofía o literatura de colegios y universidades, percibamos la organización ajedrecística liderada en los ministerios, secretarias de educación, en los institutos de cultura municipales o departamentales.
Creo que eso sería lo más indicado y provechoso para todos; y es una de las razones más poderosas para explicar la poca empatía entre autoridades deportivas y los ajedrecistas. Estas reflexiones no son mediáticas, sino a futuro, pues implicarían grandes esfuerzos políticos, jurídicos y administrativos en el componente legislativo, deportivo, educacional y cultural.
JOSE IGNACIO RENGIFO ESCOBAR
Problema de ajedrez 2631: Estudio de Joaquín Pérez de Arriaga (11º Premio,
II WCCT 1981-83, 1981)
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[image: Estudio artístico de Joaquín Pérez de Arriaga (11º Premio, II WCCT
1981-83, 1981)]
*BLANCAS JUEGAN Y HACEN TABLAS*
*Estudio artístico* compuesto...
Hace 22 horas









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